Przejdź do treści
Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450).
Czego potrzebują dziś szkoły od nauczyciela chemii? Przejrzystych scenariuszy lekcji, bezpiecznych i angażujących doświadczeń laboratoryjnych, umiejętności pracy z uczniami o różnych stylach uczenia się oraz kompetencji wyjaśniania złożonych pojęć w sposób prosty i atrakcyjny.
Studia podyplomowe „Nauczanie chemii w szkołach podstawowych i/lub ponadpodstawowych – przygotowanie do nauczania przedmiotu” prowadzą krok po kroku od podstaw dydaktyki przedmiotowej, przez projektowanie lekcji, aż po metody eksperymentu i oceniania. Program jest praktyczny – łączysz nowoczesną dydaktykę chemii z realiami pracy w szkole (stacjonarnie i online).
Rezultaty, które zauważysz w praktyce:
Jak uczymy: krótkie wprowadzenia, warsztaty, mikro-lekcje i symulacje, analiza przypadków, projektowanie własnych materiałów, konsultacje z metodykami chemii.
Zjazdy odbywają się w weekendy (1–2 w miesiącu). Uczestnicy kończą studia z gotowymi narzędziami: scenariusze, instrukcje doświadczeń, arkusze oceniania, materiały multimedialne.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Osoba Absolwencka potrafi:
Studia podyplomowe „Nauczanie chemii w szkołach podstawowych i/lub ponadpodstawowych – przygotowanie
do nauczania przedmiotu” skierowane są do:
Zajęcia prowadzą metodycy chemii, chemicy-praktycy, nauczyciele dyplomowani oraz specjaliści bezpieczeństwa pracy w laboratorium.
Przykładowe mapowanie:
Osoba Absolwencka potrafi: