Przejdź do treści
Studia podyplomowe na kierunku Integracja Sensoryczna – Diagnoza i Terapia SI to zaawansowany program przygotowujący do profesjonalnej pracy z dziećmi wykazującymi zaburzenia w przetwarzaniu bodźców zmysłowych. Integracja Sensoryczna to kluczowy proces organizowania informacji docierających z ciała i otoczenia, który warunkuje prawidłowe funkcjonowanie i naukę.
Studia pozwalają zdobyć narzędzia do identyfikacji i niwelowania barier rozwojowych u dzieci, u których mózg niewłaściwie interpretuje bodźce sensoryczne. Program łączy rzetelną wiedzę z neurofizjologii z praktycznymi umiejętnościami, które są niezbędne do prowadzenia skutecznej terapii wspierającej rozwój emocjonalny i poznawczy dziecka.
W praktyce kandydat uczy się nie tylko obsługi profesjonalnego sprzętu terapeutycznego, ale przede wszystkim planowania zindywidualizowanych procesów terapeutycznych. Studia dają konkretną wiedzę i umiejętności do pracy w gabinetach SI, szkołach czy poradniach, odpowiadając na rosnące zapotrzebowanie na specjalistów z tego obszaru.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Głównym celem studiów jest wykształcenie wykwalifikowanych terapeutów Integracji Sensorycznej, przygotowanych do samodzielnego prowadzenia procesów diagnostyczno-terapeutycznych.
Cele szczegółowe:
Model kształcenia stawia na elastyczność oraz silny nacisk na warsztatowy charakter zajęć stacjonarnych.
Studia skierowane są do osób posiadających wykształcenie wyższe, które chcą specjalizować się w nowoczesnych metodach wspomagania rozwoju.
W szczególności zapraszamy:
Wymogi formalne: Dyplom ukończenia studiów wyższych (co najmniej tytuł licencjata).
Kadrę stanowią uznani eksperci z wieloletnim doświadczeniem klinicznym w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju.
Kto będzie Cię uczył?
Program obejmuje między innymi:
Forma zaliczenia studiów: Egzamin pisemny w formie testu.
Absolwent posiada interdyscyplinarną wiedzę i umiejętności z zakresu diagnostyczno-terapeutycznego.
Wiedza i umiejętności – jako absolwent będziesz posiadał wiedzę jak:
Uzyskane przygotowanie: Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
Po ukończeniu studiów możesz podjąć pracę w:
Zakres możliwości zawodowych zależy również od wcześniejszego wykształcenia kierunkowego kandydata.
Czy po tych studiach mogę otworzyć własny gabinet SI? Zasady rozpoczęcia działalności określają odrębne przepisy. Program studiów przygotowuje do samodzielnego prowadzenia procesów diagnostycznych i terapeutycznych, co jest podstawą do prowadzenia własnej praktyki w tym obszarze. Zakres możliwości zawodowych zależy również od wcześniejszego wykształcenia kierunkowego.
Ile trwają praktyki i gdzie można je realizować? Praktyki trwają 120 godzin. Słuchacz może wybrać dowolną placówkę spełniającą standardy terapeutyczne, co pozwala na zdobycie doświadczenia w interesującym go środowisku.
Czy studia są przeznaczone tylko dla rehabilitantów? Nie, zapraszamy przedstawicieli różnych zawodów wspierających rozwój dziecka, w tym pedagogów i psychologów.