Przejdź do treści
Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450).
Studia na kierunku Nauczanie muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych mają na celu przygotowanie studentów do nauczania muzyki na różnych poziomach edukacyjnych, w tym w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych. Program studiów obejmuje zagadnienia z zakresu podstaw teoretycznych muzyki, metod nauczania muzyki, podstaw gry na instrumentach muzycznych, kształcenia słuchu muzycznego, kształcenia głosu i śpiewu, harmonii i aranżacji muzycznych, historii muzyki i jej kontekstu społeczno-kulturowego, przygotowania koncertów i przedstawień muzycznych, oceny i ewaluacji w nauczaniu muzyki oraz legislacji edukacyjnej i pedagogiki w kontekście nauczania muzyki.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Celem studiów na kierunku Nauczanie muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych jest przygotowanie absolwentów do prowadzenia profesjonalnych zajęć z muzyki na różnych poziomach edukacji. Studia mają na celu rozwinięcie kompetencji pedagogicznych, dydaktycznych i artystycznych, umożliwiających skuteczne nauczanie muzyki oraz tworzenie inspirującego środowiska muzycznego dla uczniów. Absolwenci będą zdolni do organizacji różnorodnych form zajęć muzycznych, diagnozowania umiejętności muzycznych uczniów, wspierania ich rozwoju artystycznego oraz promowania kultury muzycznej w szkole. Studia mają również na celu zapoznanie studentów z legislacją edukacyjną i pedagogiką w kontekście nauczania muzyki, aby mogli działać zgodnie z obowiązującymi przepisami i etycznymi standardami pracy nauczyciela.
Studia na kierunku Nauczanie muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych są przeznaczone dla osób zainteresowanych pracą jako nauczyciele muzyki na różnych poziomach edukacji, w tym w szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych. Adresatami studiów są osoby posiadające pasję do muzyki, umiejętność gry na instrumentach muzycznych, dobre słuchanie muzyczne, umiejętność śpiewu, zrozumienie podstaw teoretycznych muzyki oraz chęć przekazywania wiedzy muzycznej uczniom. Studia umożliwiają rozwinięcie kompetencji niezbędnych do prowadzenia zajęć muzycznych na różnych poziomach edukacji, tworzenia inspirujących lekcji, diagnozowania umiejętności muzycznych uczniów oraz stosowania różnych metod nauczania muzyki.
Wykładowcami na studiach z kierunku Nauczanie muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych są doświadczeni pedagodzy, muzykolodzy, muzycy oraz specjaliści z zakresu edukacji muzycznej. Posiadają oni wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu muzyki oraz doświadczenie w nauczaniu muzyki na różnych poziomach edukacji. Wykładowcy angażują się w rozwój studentów, dzieląc się swoją wiedzą, umiejętnościami i doświadczeniem, oraz wspierając ich w rozwoju kompetencji pedagogicznych i artystycznych.
Absolwent kierunku Nauczanie muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych będzie posiadał wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktycznych z muzyki na różnych poziomach edukacji. Będzie potrafił przygotować ciekawe i angażujące lekcje muzyczne, dostosować metody nauczania do potrzeb uczniów, diagnozować ich umiejętności muzyczne, wspierać rozwój ich talentów muzycznych oraz stosować różnorodne narzędzia i technologie informacyjne w nauczaniu muzyki. Absolwent będzie również posiadał wiedzę z zakresu teorii i historii muzyki, umiejętność gry na instrumentach muzycznych, umiejętność śpiewu oraz umiejętność organizacji koncertów i przedstawień muzycznych.