Przejdź do treści
Podstawa formalna: Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dziennik Ustaw 2019 pozycja 1450).
Absolwent(ka) uzyska przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela fizyki zgodnie ze standardem kształcenia określonym w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dziennik Ustaw z 2019 roku pozycja 1450 z późniejszymi zmianami).
O kierunku
Studia podyplomowe Nauczanie fizyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych- przygotowanie do nauczania przedmiotu to program stworzony z myślą o nauczycielach, którzy chcą rozszerzyć swoje uprawnienia zawodowe i zdobyć pełne przygotowanie merytoryczne oraz dydaktyczne do nauczania kolejnego przedmiotu.
Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w zaawansowaną wiedzę z zakresu fizyki oraz nowoczesne narzędzia metodyczne, niezbędne do prowadzenia angażujących zajęć na każdym etapie edukacyjnym. Program kładzie silny nacisk na łączenie teorii z praktyką oraz dostosowanie metod nauczania do wymagań aktualnej podstawy programowej. Dzięki hybrydowej formule zajęć, studia pozwalają na efektywne podnoszenie kwalifikacji bez konieczności rezygnacji z bieżącej pracy zawodowej.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Głównym celem studiów jest wyposażenie Słuchaczy w kompleksowe uprawnienia, wiedzę merytoryczną oraz umiejętności metodyczne niezbędne do profesjonalnego nauczania fizyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (zgodnie z wymogami Ministerstwa Edukacji Narodowej).
Program studiów koncentruje się na osiągnięciu następujących celów szczegółowych:
Proces kształcenia opiera się na elastycznym modelu hybrydowym, łączącym teorię online z niezbędną praktyką.
Praktyki pozwalają na zdobycie doświadczenia w realnych warunkach szkolnych, hospitowanie zajęć oraz samodzielne prowadzenie lekcji fizyki.
Studia podyplomowe skierowane są do osób, które posiadają już uprawnienia pedagogiczne i chcą zdobyć kwalifikacje do nauczania kolejnego przedmiotu.
Warunkiem koniecznym do podjęcia studiów jest posiadanie:
Kierunek ten jest idealnym wyborem dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje, zwiększyć elastyczność zatrudnienia lub uzupełnić etat w swojej placówce poprzez nauczanie fizyki.
Zagadnienia programowe obejmują:
Absolwent studiów podyplomowych uzyskuje pełne kwalifikacje merytoryczne i dydaktyczne do nauczania fizyki jako kolejnego przedmiotu w szkołach podstawowych oraz ponadpodstawowych.
Ukończenie studiów podyplomowych otwiera szerokie perspektywy zatrudnienia w sektorze edukacyjnym, odpowiadając na utrzymujące się wysokie zapotrzebowanie na nauczycieli przedmiotów ścisłych.
Jako absolwent kierunku znajdziesz zatrudnienie w:
Czy po ukończeniu tych studiów otrzymam pełne uprawnienia do nauczania fizyki? Tak. Studia w pełni przygotowują merytorycznie i metodycznie do nauczania fizyki jako kolejnego przedmiotu zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych (liceach, technikach, szkołach branżowych).
Czy mogę zapisać się na studia, jeśli mam licencjat, ale posiadam przygotowanie pedagogiczne? Nie. Warunkiem formalnym przyjęcia na ten kierunek jest posiadanie dyplomu ukończenia studiów wyższych na poziomie magisterskim (magister lub magister inżynier) oraz przygotowania pedagogicznego.
Jak w praktyce wyglądają zajęcia hybrydowe? Zajęcia odbywają się w weekendy, średnio co 3–4 tygodnie. Wykłady teoretyczne realizowane są online w czasie rzeczywistym, co pozwala na naukę z dowolnego miejsca. Z kolei laboratoria i warsztaty metodyczne realizowane są stacjonarnie.
Czy uczelnia zapewnia miejsce odbywania praktyk zawodowych? Słuchacze organizują praktyki (łącznie 90 godzin) we własnym zakresie w wybranych przez siebie placówkach oświatowych podlegających pod Kuratorium Oświaty. Uczelnia wydaje niezbędną dokumentację i skierowanie.
Czy opłatę za czesne można rozłożyć na raty? Tak, uczelnia oferuje elastyczne systemy płatności.