Przejdź do treści
Wariant 3-semestralny obejmuje program z zakresu odnawialnych źródeł energii oraz dodatkowy
moduł pedagogiczno-metodyczny przygotowujący do prowadzenia zajęć dydaktycznych związanych z
tematyką OZE.
Podstawę formalną stanowią w szczególności:
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r.
w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu
nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450 z późniejszymi zmianami).
Odnawialne źródła energii to dziedzina o rosnącym znaczeniu dla gospodarki, przedsiębiorstw,
administracji publicznej i systemu edukacji. Rozwój fotowoltaiki, energetyki wiatrowej, pomp ciepła,
biomasy i innych technologii OZE powoduje zapotrzebowanie zarówno na osoby posiadające wiedzę
techniczną i organizacyjną, jak i na odpowiednio przygotowaną kadrę dydaktyczną, która może
przekazywać wiedzę z tego zakresu w placówkach oświatowych.
Studia podyplomowe na kierunku Odnawialne źródła energii trwają trzy semestry i obejmują
zagadnienia techniczne, prawne, ekonomiczne i organizacyjne związane z wykorzystaniem
odnawialnych źródeł energii, a dodatkowo przygotowanie pedagogiczno-metodyczne. Program został
rozszerzony o psychologię, pedagogikę, metodykę nauczania OZE oraz 90 godzin praktyk w szkołach
ponadpodstawowych.
Studia przeznaczone są dla osób, które chcą rozwijać wiedzę dotyczącą technologii OZE, a
jednocześnie są zainteresowane wykorzystaniem jej w działalności edukacyjnej. Łączy przygotowanie
merytoryczne w obszarze energetyki odnawialnej z zagadnieniami prowadzenia procesu
dydaktycznego. Kandydat powinien spełniać warunki rekrutacyjne, tj. posiadać wykształcenie wyższe
magisterskie i przygotowanie pedagogiczne.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Głównym celem studiów jest przekazanie wiedzy i rozwinięcie umiejętności w zakresie odnawialnych
źródeł energii, zarządzania gospodarką energetyczną oraz przygotowanie do przekazywania wiedzy o
OZE w procesie dydaktycznym.
Cele szczegółowe obejmują:
poznanie zasad działania technologii odnawialnych źródeł energii, w tym energetyki słonecznej,
wiatrowej, wodnej, geotermalnej i wykorzystującej biomasę;
rozwinięcie wiedzy dotyczącej planowania gospodarki energetycznej w przedsiębiorstwach i
jednostkach samorządu terytorialnego;
poznanie prawnych i finansowych uwarunkowań inwestycji w OZE oraz możliwości pozyskiwania
środków krajowych i unijnych;
zdobycie wiedzy dotyczącej audytu energetycznego i termomodernizacji budynków;
poznanie podstaw psychologii i pedagogiki istotnych dla procesu nauczania;
rozwinięcie umiejętności metodycznego przekazywania wiedzy dotyczącej odnawialnych źródeł
energii;
zdobycie doświadczenia w środowisku szkolnym poprzez realizację 90 godzin praktyk w szkołach
ponadpodstawowych.
Studia realizowane są w trybie weekendowym, z wykorzystaniem modelu hybrydowego. Taka
organizacja umożliwia łączenie nauki z aktywnością zawodową.
Zjazdy odbywają się zazwyczaj 1–2 razy w miesiącu.
Wykłady teoretyczne, analizy prawne i zagadnienia strategiczne prowadzone są w formie zdalnej.
Zajęcia praktyczne odbywają się stacjonarnie, umożliwiając bezpośredni kontakt z zagadnieniami
technologicznymi.
Proces kształcenia obejmuje:
wykłady z zakresu technologii odnawialnych źródeł energii;
analizę zagadnień prawnych i ekonomicznych;
omawianie rzeczywistych przykładów inwestycji energetycznych;
studia przypadków dotyczące wykorzystania OZE;
zajęcia z psychologii i pedagogiki;
metodykę nauczania odnawialnych źródeł energii;
praktyki w wymiarze 90 godzin, realizowane w szkołach ponadpodstawowych.
Praktyki szkolne stanowią element rozszerzonego programu i umożliwiają poznanie środowiska pracy
dydaktycznej.
przygotowanie pedagogiczne, które chcą poszerzyć wiedzę merytoryczną z zakresu odnawialnych
źródeł energii i rozwijać przygotowanie do nauczania zagadnień związanych z tą dziedziną.
W szczególności zapraszamy:
Nauczycieli przedmiotów zawodowych – zainteresowanych poszerzeniem wiedzy o odnawialnych
źródłach energii i rozwijaniem przygotowania do prowadzenia zajęć w tym obszarze.
Nauczycieli i edukatorów – chcących zdobyć wiedzę techniczną, ekonomiczną i organizacyjną
dotyczącą zielonej energii.
Osoby posiadające przygotowanie pedagogiczne – planujące rozwijać kompetencje dydaktyczne
związane z tematyką OZE.
Specjalistów z obszaru energetyki i ochrony środowiska – zainteresowanych wykorzystaniem wiedzy
branżowej w działalności edukacyjnej.
Wymogi formalne: ukończone studia magisterskie oraz posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Kadrę dydaktyczną tworzą specjaliści posiadający doświadczenie zawodowe i praktyczną znajomość
zagadnień związanych z odnawialnymi źródłami energii, finansowaniem inwestycji oraz procesem
dydaktycznym.
Kto będzie Cię uczył?
Praktycy OZE – inżynierowie i audytorzy zajmujący się projektowaniem, nadzorem i oceną instalacji
energetycznych.
Specjaliści ds. finansowania inwestycji – eksperci zajmujący się pozyskiwaniem, wdrażaniem i
rozliczaniem dotacji na projekty proekologiczne.
Doświadczeni dydaktycy – osoby prowadzące zajęcia z zakresu psychologii, pedagogiki i metodyki
nauczania OZE, wspierające rozwój przygotowania do pracy edukacyjnej.
Program obejmuje zagadnienia związane z odnawialnymi źródłami energii oraz dodatkowy moduł
nauczycielski.
Zakres techniczny, ekonomiczny i organizacyjny:
zasoby energetyczne świata i Polski w bilansie energetycznym;
strategie energetyczne Polski i Unii Europejskiej;
podstawy fizyczne i inżynieryjne: termodynamika, geologia, aerodynamika i hydrologia;
technologie energetyki odnawialnej: geotermia, biomasa, energia słoneczna, wiatrowa i wodna;
pompy ciepła;
podstawy prawne stosowania odnawialnych źródeł energii;
gospodarka niskoemisyjna;
audyt energetyczny i termomodernizacja budynków;
pozyskiwanie funduszy unijnych i krajowych na projekty OZE;
gospodarka energetyczna w przedsiębiorstwie, z uwzględnieniem norm ISO, oraz w gminie.
Dodatkowy moduł nauczycielski:
psychologia;
pedagogika;
metodyka nauczania odnawialnych źródeł energii;
praktyki w szkołach ponadpodstawowych – 90 godzin.
Forma zaliczenia studiów: egzamin końcowy w formie testu.
Absolwent studiów podyplomowych Odnawialne źródła energii dysponuje wiedzą techniczną,
ekonomiczną i organizacyjną dotyczącą odnawialnych źródeł energii, a dodatkowo rozwija
przygotowanie pedagogiczno-metodyczne do przekazywania wiedzy z tego zakresu.
Wiedza i umiejętności – jako absolwent będziesz potrafił:
rozpoznawać i charakteryzować technologie odnawialnych źródeł energii;
dobierać rozwiązania OZE z uwzględnieniem ich zastosowania w budynkach mieszkalnych i
obiektach przemysłowych;
identyfikować możliwości finansowania inwestycji proekologicznych ze środków krajowych i
unijnych;
rozumieć zasady funkcjonowania gospodarki energetycznej w przedsiębiorstwach i jednostkach
samorządu terytorialnego;
wykorzystywać wiedzę dotyczącą gospodarki niskoemisyjnej, audytu energetycznego i
termomodernizacji;
wykorzystywać wiedzę pedagogiczną i psychologiczną w procesie dydaktycznym;
planować i prowadzić procesy edukacyjne dotyczące odnawialnych źródeł energii, z uwzględnieniem
poznanych zagadnień metodycznych.
Uzyskane kwalifikacje / przygotowanie: studia rozwijają przygotowanie merytoryczne w obszarze
OZE oraz przygotowanie pedagogiczno-metodyczne do nauczania zagadnień związanych z
odnawialnymi źródłami energii.
Po ukończeniu studiów możesz wykorzystać zdobytą wiedzę w:
placówkach oświatowych i centrach edukacji ekologicznej, z uwzględnieniem spełnienia wymagań
dotyczących kwalifikacji nauczycielskich.
Do rozpoczęcia procesu rekrutacji wymagane są:
dane tożsamości – do wglądu;
formularz zgłoszeniowy;
oświadczenie RODO;
dyplom ukończenia studiów magisterskich;
dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Osoby zarejestrowane w Powiatowym Urzędzie Pracy mogą sprawdzić możliwość uzyskania
dofinansowania studiów podyplomowych ze środków właściwego urzędu.
Kontakt z Biurem Rekrutacji:
Infolinia: 699 587 804.
Rekrutacja odbywa się za pośrednictwem elektronicznego formularza zgłoszeniowego lub kontaktu z
Biurem Rekrutacji.
Uczelnia zastrzega sobie prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i rozpoczęcia
pierwszych zajęć.
Czym różni się wariant trzysemestralny od standardowego?
Wariant rozszerzony obejmuje program z zakresu odnawialnych źródeł energii oraz dodatkowy moduł
nauczycielski. W jego ramach realizowane są zajęcia z psychologii, pedagogiki i metodyki nauczania
OZE, a także 90 godzin praktyk w szkołach ponadpodstawowych.
Kto może zapisać się na wariant rozszerzony?
Wymagane jest wykształcenie magisterskie oraz posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Czy ukończenie wariantu trzysemestralnego daje przygotowanie do nauczania OZE?
Program obejmuje moduł pedagogiczno-metodyczny związany z nauczaniem odnawialnych źródeł
energii. Możliwość nauczania określonych przedmiotów zależy również od spełnienia wymagań
dotyczących kwalifikacji nauczycielskich i wcześniejszego wykształcenia.
Czy w ramach studiów realizowane są praktyki?
Tak. Wariant trzysemestralny obejmuje 90 godzin praktyk w szkołach ponadpodstawowych.
Czy muszę mieć wykształcenie techniczne?
Nie. Program obejmuje podstawy techniczne i inżynieryjne, dzięki czemu osoby bez wcześniejszego
wykształcenia technicznego mogą zdobywać wiedzę dotyczącą technologii OZE. Należy jednak
spełnić wymagania formalne dotyczące wykształcenia magisterskiego i przygotowania
pedagogicznego.
Czy studia obejmują fotowoltaikę i pompy ciepła?
Tak. Program obejmuje technologie energetyki odnawialnej, w tym energię słoneczną, wiatrową,
wodną, geotermię, biomasę i pompy ciepła.
Jak często odbywają się zajęcia?
Zjazdy weekendowe odbywają się zazwyczaj 1–2 razy w miesiącu. Kształcenie realizowane jest w
modelu hybrydowym.
Jak kończą się studia?
Formą zaliczenia studiów jest egzamin końcowy w formie testu.