Przejdź do treści
Studia podyplomowe Psychoterapia osób z zaburzeniami neurorozwojowymi to specjalistyczny program skoncentrowany na nowoczesnej diagnostyce i terapeutycznym wsparciu osób z ASD, ADHD oraz AuDHD. Kierunek powstał w odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie rynkowe na specjalistów potrafiących skutecznie pracować z pacjentami neuroatypowymi, zarówno dziećmi, jak i dorosłymi.
Program łączy rzetelną wiedzę neurobiologiczną z praktycznymi narzędziami psychoterapeutycznymi, takimi jak terapia schematów czy mindfulness. Dzięki dużej liczbie godzin praktyk klinicznych oraz superwizji, słuchacze zyskują pewność w samodzielnym prowadzeniu procesów terapeutycznych.
Studia pozwalają na zdobycie unikalnych kompetencji w obszarze neuroatypowości, co przekłada się na realną pomoc pacjentom i budowę silnej pozycji zawodowej na dynamicznie rozwijającym się rynku usług psychologicznych.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Głównym celem studiów jest wyposażenie Słuchaczy w zaawansowaną wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu diagnozy różnicowej oraz psychoterapii osób z zaburzeniami neurorozwojowymi.
Cele szczegółowe:
Program został zaprojektowany z myślą o osobach aktywnych zawodowo – zajęcia odbywają się w weekendy, średnio co dwa – trzy tygodnie. Stawiamy na model warsztatowy i bezpośredni kontakt z praktyką kliniczną.
W procesie kształcenia wykorzystujemy:
Studia skierowane są do profesjonalistów pragnących pogłębić swoją wiedzę w obszarze neuroatypowości i zyskać konkretne narzędzia do pracy psychoterapeutycznej.
W szczególności zapraszamy:
Wymogi formalne: Dyplom ukończenia studiów wyższych (magisterskich) na kierunku psychologia, pedagogika, pedagogika specjalna oraz lekarskim.
Kadrę kierunku tworzą doświadczeni praktycy, którzy na co dzień pracują z osobami z zaburzeniami neurorozwojowymi, łącząc aktywność terapeutyczną z przygotowaniem merytorycznym i dydaktycznym.
Kto będzie Cię uczył?
Wybrane zagadnienia:
Forma zaliczenia studiów: Egzamin końcowy w formie testu.
Jako absolwent zdobędziesz zaawansowane kompetencje, które pozwolą Ci na profesjonalne wspieranie osób neuroatypowych na każdym etapie ich życia.
Wiedza i umiejętności – jako absolwent będziesz potrafił:
Po ukończeniu studiów możesz podjąć lub rozwinąć pracę w: