Przejdź do treści
Podstawa formalna
Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dziennik Ustaw 2019 pozycja 1450). Ukończenie studiów umożliwia spełnienie wymagań do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Zakres kwalifikacji zależy również od wcześniejszego wykształcenia i obowiązujących przepisów.
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka to kierunek skierowany do osób, którzy chcą profesjonalnie wspierać rozwój małych dzieci od pierwszych lat życia. Studia przygotowują do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami oraz z dziećmi zagrożonymi nieprawidłowym rozwojem, z uwzględnieniem potrzeb całej rodziny. Program łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii rozwojowej i wczesnej interwencji z praktycznymi umiejętnościami niezbędnymi w codziennej pracy terapeutycznej. Duży nacisk kładziony jest na wczesną diagnozę, planowanie działań wspomagających oraz współpracę interdyscyplinarną.
Realizowane tryby Studiów Podyplomowych w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu:
Weekendowe (Zajęcia hybrydowe) to forma kształcenia, która łączy w sobie elementy nauki stacjonarnej i zdalnej. Zazwyczaj wykłady dla dużej liczby studentów odbywają się w formie zdalnej, a ćwiczenia – w formie stacjonarnej.
Weekendowe (Zajęcia na Uczelni) to forma kształcenia, która polega na tym, że słuchacze uczestniczą w zajęciach w siedzibie uczelni, ale tylko w weekendy, czyli w soboty i niedziele. Zajęcia mogą obejmować wykłady i ćwiczenia, prowadzone przez wykładowców.
Głównym celem studiów jest merytoryczne i metodyczne przygotowanie Cię do odpowiedzialnej pracy w obszarze wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, gdzie szybka i właściwa interwencja ma kluczowe znaczenie dla dalszego funkcjonowania dziecka i jego rodziny.
Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:
Stawiamy na wygodę i skuteczność. Zajęcia prowadzimy w systemie hybrydowym. Oznacza to, że część wykładów i ćwiczeń odbywa się online (przez Internet), a część stacjonarnie w sali wykładowej. Zjazdy odbywają się raz lub dwa razy w miesiącu.
Program obejmuje zajęcia wykładowe i praktyczne z wykładowcami oraz 180 godzin praktyk, dzięki którym zweryfikujesz wiedzę teoretyczną w realnym środowisku pracy takim, jak przedszkola, szkoły czy inne placówki systemu oświaty.
Kierunek jest przeznaczony dla osób pracujących lub planujących pracę z małymi dziećmi.
Zapraszamy w szczególności:
Wymogi formalne: ukończone studia wyższe (minimum licencjackie) oraz przygotowanie pedagogiczne.
Zajęcia prowadzi zespół doświadczonych praktyków. Kadra to wykładowcy akademiccy, jak i praktycy, z wieloletnim doświadczeniem zawodowym, co zapewnia uczestnikom praktyczne przygotowanie do pracy z dziećmi.
Kto będzie Cię uczył?
Forma zaliczenia studiów: egzamin pisemny w formie testu.
Absolwent posiada uporządkowaną wiedzę i praktyczne umiejętności niezbędne do profesjonalnego wsparcia i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Wiedza i umiejętności: jako absolwent będziesz potrafił:
Uzyskane przygotowanie: Posiada kwalifikacje do pracy w obszarze wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zgodnie z obowiązującymi przepisami. Ukończenie studiów umożliwia spełnienie wymagań określonych w standardzie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, przy czym zakres kwalifikacji zależy również od wcześniejszego wykształcenia i obowiązujących przepisów.
Po ukończeniu studiów możesz podjąć pracę w: